原来小朋友不是只有"terrible two", 三岁也一样“伤脑筋”啊~
三岁的儿子， 很有自己的想法。也开始可以讲出自己的一套“逻辑”。例如说：
- 妈妈看到儿子在甩手，妈妈问“Juko，你在做什么？”， Juko当时回答，因为这样做才会健康（说的时候用手比自己的肩膀）
妈妈接着问：“健康是什么？”， 儿子当时没有回答出来，笑了笑！
过了一阵子，有一次妈妈又问儿子健康是什么？儿子:"健康就是健康啊~"
哈哈~ 妈妈只是以“哦~” 作回应。
再过了一周吧，妈妈又有一次机会又问儿子健康是什么？
儿子回答说:"健康就是不用看医生，不用打针啊~"
发现那时期，儿子就常用健康这个字眼， 就好比说，“每天要大便才会健康哦~” 等等。
步入三岁的儿子， 理解和表达能力大提升~
儿子是真的懂了过后，就可以用他有限的词汇来表达/解释。
似懂非懂的有的时候， 就像回答妈妈“健康就是健康啊~”， 还能掰 :D
掰不下去的时候儿子会自己说“我不知道”
- 妈妈准备好要更换的衣服，Juko不喜欢， 妈妈让Juko自己挂回去衣橱，再拿自己想要穿的。儿子回答“啊~那是妈妈自己那出来的，妈妈要自己放回去啊~” @.@
也因为很有自己的想法吧， 常常出现“讲不通”，难以沟通的时候。例如说，不给儿子某某他想要的东西，花了一番唇舌后，儿子突然回到原点“我就是现在就要！”。和儿子沟通真的大大磨练我的耐性啊~
有一次起床闹脾气，坚持要用蓝色的牙刷刷牙！说蓝色的牙刷在上班的地方（爸爸的店里），要马上开车去拿！大哭大闹@.@ 哩哩啰啰解释了一番过后，又变成要红色的牙刷！哦~ 一个早上妈妈和儿子就关在浴室，处理“儿子刷牙”这回事。也不知道关了多久，妈妈才说服了儿子，儿子的心情慢慢平静下来，才把牙齿刷好。好在最后是以轻松的心情离开浴室。
讓人最头大的是，最近出现不要让妈妈去上班的状况！5月初的时候，爸妈上班的时候，儿子会一直问“妈妈，水饺有带吗？”， “妈妈，落神花有带吗？” 等等等。。。当时，看得出来，这是依依不舍的表现吧，小小脑袋正在努力制造话题，拖延着时间。
不料，5月19日的时候，爸妈出门去上班，儿子在门边大哭大喊地”相送“， 车子开了300m都还可以听到！我们俩看在眼里，心里真不是滋味儿。
一直以来，Juko都不会这样，这次真的是个不好的讯号，我们相信儿子只是希望我们多陪伴着而已。但是不能置之不理，这种状况，只会恶性循环；儿子对爸妈的信任，对分离的焦虑真的只会越来越糟糕而已。
妈妈前思后想，到底要怎么应对？怎么处理呢？
当天，妈妈就上网下载了日历，弄了这个“Juko专属时间表”。
隔天早上睡醒，就跟儿子分享这个东西的作用。
握着儿子的手，写上1，2，3，4，5，6 和画了个太阳，代表着星期一，星期二。。。（儿子看懂的数字和符号）。
然后，和儿子回忆着星期一，和星期二Juko做了什么啊？
儿子很开心回答“去买吉拿棒，还有喝Chocolate milk”, 妈妈就在星期一的格子里画了吉拿棒，还有Chocolate milk。
星期二呢？
Juko：“啊嬷带Juko去买“咯咯度”（优酪乳，yogurt drink), 一个大的和一个小的。”
妈妈也跟着画上了。
今天星期三，儿子要去上班，妈妈把
围桌趣的logo画上去了。
然后妈妈还有一招， 那星期一开心吗？ 儿子回复开心，就可以盖个章。星期二也同样办理。（小朋友很喜欢盖章)
就这样，这个行程表到今天为止执行了五天，我们每天早上起床第一件事就是review昨天开心吗？今天做什么？儿子好喜欢这个行程表。很期待着生活，看到空白会问，”那，星期x，要做什么？“, "今天是星期几”。。。
除了期待，儿子还会”遵守“，例如周五的时候，去了图书馆，想带儿子直接到店里，儿子本来说好，想了想，说:"可是，我今天不用上班啊~ 我回家就好了"。
就这样，妈妈先到店里忙，爸爸先带儿子回家。跟前两天还在大闹不让爸妈去上班，Juko也要去上班，状况完全两个样了。
从行程表出现后，就没有再出现分离哭恼的状况了 （喋喋不休地问妈妈有没有带这个带那个的，倒是有~）。
妈妈这个顺水推舟，看来works!
怎么说是顺水推舟，儿子懂得1到5， 儿子知道星期一就是爸妈的休息日，常常会等不及星期一， 常常说:"现在就是星期一， 我就要现在星期一"。刚好可以用日历来让儿子知道”星期几“是什么？
而，过去的，我们就来盖章。未来的我们一起计划。今天的，我们就执行。如果今天的计划不能执行（例如，周四起床迟了，不能去游泳），我们就便更计划（打叉叉）看看换成什么时候，用什么取代今天。让儿子慢慢体会时间观念。
用儿子懂的语言，画儿子懂得行程表，妈妈我发现，这真的很好用也！
这样我们就在同一个平台上沟通了，也有着同样的目标。儿子也不会取闹了。
努力维持下去！谢谢儿子你的配合哦~ 哈哈~
